HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
Ficha técnica
- HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR
- MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
- Número de páginas: 248
- Idioma: CASTELLANO
- Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
- ISBN: 9788436844689
- Editorial: PIRAMIDE
- Año de edición: 2021
Descarga gratuita de libros para pc. HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR PDF (Literatura española) de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA 9788436844689
Overview
Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.
PUBLICACIONES SIMILARES: Read [pdf]> Wine Folly: Magnum Edition: The Master Guide by Madeline Puckette, Justin Hammack link, [Pdf/ePub] This is How We Change the Ending by Vikki Wakefield download ebook download link, LA LIRA DESAFINADA DE PITÁGORAS leer pdf pdf, DOWNLOADS The Meaning of Marriage: Facing the Complexities of Commitment with the Wisdom of God by Timothy Keller, Kathy Keller here, PDF EPUB Download Twisted Lies by Ana Huang, Ana Huang Full Book download link, {epub download} Entraînements à l'épreuve E2 Analyse et résolution de situations professionnelles 1re & Tle Bac Pro MCV - Option A - Animation et gestion de l'espace commercial here, DESGARRADA leer el libro pdf,
0コメント